Sekolah-sekolah bersiap menyelenggarakan pembelajaran tatap muka secara terbatas di masa pandemi Covid-19. Untuk menjamin mutu pembelajaran campuran tersebut, perlu pembenahan infrastruktur sekolah.

Belajar itu seperti menanak nasi pakai ”rice cooker”. Namun, cara masak tidak disambungkan ke listrik, tetapi ”rice cooker” tetap ditaruh di atas kayu bakar. Karena itu, tak didapat manfaat dari pembelajaran jarak jauh.

Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi mengalokasikan anggaran Rp 3,7 triliun untuk digitalisasi pendidikan di sekolah. Dana tersebut akan dipakai untuk pengadaan perangkat teknologi dan informasi.

Kondisi pandemi yang belum jelas kapan berakhir dan perkembangan pendidikan modern menjadikan pendidikan digital semakin penting dan krusial.

Pembelajaran tatap muka (PTM) di Jawa dan Bali tidak diselenggarakan, mengingat kebijakan pemberlakuan pembatasan kegiatan masyarakat (PPKM) darurat. Daerah lain diharapkan tetap melakukan PTM terbatas,

Pandemi Covid-19 membuka disparitas layanan pendidikan di Indonesia. Mereka yang berkecukupan fasilitas semakin berkembang, sebaliknya yang kurang fasilitas kian tertinggal.

Kesiapan sekolah-sekolah untuk memulai pembelajaran tatap muka di tahun ajaran baru 2021/2022 terus dipantau KPAI. Pembelajaran tatap muka diharapkan tetap harus didasarkan pada kondisi covid-19 di daerah masing-masing.