Keterbukaan Pikiran Berhubungan dengan Performa Akademik
JAKARTA KOMPASKeterbukaan pemikiran siswa terhadap penerimaan perbedaan di masyarakat berpengaruh kepada performa akademik Memiliki pemikiran yang toleran berarti bersedia untuk belajar dari berbagai sumber dan narasumber tanpa mempermasalahkan latar belakang agama suku bangsa sosial ekonomi
Kepala Badan Penelitian dan Pengembangan Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan Totok Suprayitno (ketiga dari kanan) menyampaikan hasil Ujian Nasional SMP 2019 di Jakarta, Selasa (28/5/2019).
JAKARTA, KOMPAS—Keterbukaan pemikiran siswa terhadap penerimaan perbedaan di masyarakat berpengaruh kepada performa akademik. Memiliki pemikiran yang toleran berarti bersedia untuk belajar dari berbagai sumber dan narasumber tanpa mempermasalahkan latar belakang agama, suku bangsa, sosial, ekonomi, dan politik.
Hal tersebut tampak pada hasil angket yang dibagikan kepada siswa SMP ketika mengerjakan Ujian Nasional Berbasis Komputer (UNBK) pada bulan April lalu. Angket tersebut berusaha menggali relasi antara latar belakang sosio-ekonomi siswa dengan pola belajar, memetakan penilaian siswa atas potensi diri sendiri, dan keterbukaan siswa kepada perbedaan di masyarakat.
